74 estudiantes se gradúan del Instituto de Formación de Profesores en Hasaka

El Instituto de Formación de Profesores celebra hoy una ceremonia de graduación para su cuarta clase de 74 estudiantes en el Estadio Al-Jazira Al-Khadraa en Hasaka. Las clases de graduación incluyen matemáticas, literatura kurda, educación infantil, arte, educación física e inglés.

A la ceremonia asiste Samira Haj Ali, copresidenta de la Autoridad Educativa de la Administración Autónoma, junto con los estudiantes, sus familias y miembros de organizaciones de la sociedad civil.

Los estudiantes y sus familias llevan ropa tradicional kurda, y los estudiantes tienen símbolos kurdos y un mapa del Kurdistán inscrito en sus gorras, lo que demuestra su compromiso con su identidad y lengua materna.

La ceremonia comienza con un minuto de silencio en memoria de los mártires, acompañado por el himno nacional kurdo. Samira Haj Ali, copresidenta de la Autoridad de Educación de la Administración Autónoma, pronuncia luego un discurso felicitando a los graduados, cuya graduación coincidió con el Día de la Lengua Kurda.

Señala que están pasando por un período delicado y desafiante, durante el cual el pueblo kurdo está cosechando los frutos de sus sacrificios con la graduación de estudiantes del Instituto de Formación de Profesores, que representan a todos los grupos étnicos y religiosos.

Señala que la diversidad lingüística en la educación en Rojava Kurdistán entre los diversos componentes se ha convertido en una fuente de inspiración y orgullo en muchos países de todo el mundo

Hace hincapié en que estos resultados no se produjeron por casualidad, sino más bien a través de los sacrificios y la lucha del pueblo de Rojava, Kurdistán, que ha permitido la provisión continua de educación en sus lenguas maternas para construir un futuro para las generaciones venideras.

Enfatiza la necesidad de consagrar el idioma kurdo en la constitución siria, afirmando: "Este es un derecho legítimo y natural del pueblo kurdo, y nadie puede quitarnos nuestros derechos". Afirma que el pueblo kurdo vive en su tierra histórica y no puede dar un paso atrás después de décadas de revolución, lucha y sacrificio.

Por su parte, Jinda Ahmi, copresidenta del Instituto de Formación Docente en Hasaka, señala que las mujeres desempeñan un papel importante en el liderazgo del proceso educativo, particularmente a través de su lucha en Rojava, Kurdistán.

Agrega que este papel se manifiesta en el desarrollo de campos educativos y la sensibilización de la comunidad.

Señala que los estudiantes que se gradúan hoy en día en su lengua materna envían un mensaje a aquellos que intentan borrar y negar el idioma kurdo, que es una parte integral de la identidad del pueblo kurdo.

Hace hincapié en que las mujeres son la piedra angular de la construcción de una sociedad moral, democrática y económicamente consciente.

Después de esto, los estudiantes son honrados con certificados y flores en reconocimiento a sus esfuerzos durante dos años de estudio.

La ceremonia, que carece de cualquier ambiente de celebración en solidaridad con las familias de los prisioneros, concluye con una demanda del derecho a la educación en el idioma kurdo. Esta demanda se da después de que el idioma kurdo fuera eliminado de la señalización del juzgado. Se levantan pancartas con los siguientes eslóganes:

"Exigimos una aclaración sobre el destino de los desaparecidos y encarcelados", "El idioma kurdo es una línea roja", "Aprender en kurdo es un derecho no negociable", "Aprender en la lengua materna es un derecho para todos".

ANHA