SZK: desde operar en secreto hasta desarrollar planes de estudio educativos, graduando a casi 80.000 personas

La Institución de la Lengua Kurda (SZK) se estableció en 2007 con el objetivo de proteger y desarrollar el idioma kurdo durante un período en el que el gobierno del Partido Ba'ath impuso estrictas restricciones a su uso, prohibiendo hablar, escribir, enseñar y usar kurdo en instituciones públicas.

La institución fue fundada a través de una iniciativa de maestros y jóvenes activistas kurdos que buscaban crear un marco que protegiera y preservara la lengua kurda de políticas de exclusión y eliminación, en medio de crecientes preocupaciones sobre su futuro y las restricciones impuestas por las autoridades a su uso.

Trabajando en secreto para proteger el idioma kurdo

Desde su creación en 2007 hasta 2011, la Institución de Lengua Kurda operó de forma clandestina por temor a arrestos o cierres forzados. Su objetivo principal era enseñar el idioma kurdo a la comunidad kurda a pesar de las condiciones políticas y de seguridad que prohibían cualquier actividad relacionada con el idioma.

A pesar de estos desafíos, la institución continuó con su trabajo y finalmente se convirtió en una de las principales referencias para la educación y el desarrollo del idioma kurdo en Rojava.

Expansión de centros y establecimiento de un centro de investigación

En este sentido, la copresidenta de la Institución de Lengua Kurda, Viyan Hassan, dice: "Desde 2019, hemos establecido un centro de investigación especializado en la ciudad de Qamishlo. También tenemos centros de la Institución de Idioma Kurdo en todas las ciudades de Rojava, además de Damasco, donde la institución continúa operando en secreto, así como en Alepo. Antes de los recientes acontecimientos, también teníamos centros en Raqqa y al-Tabqa".

Proteger y desarrollar el idioma kurdo

Viyan Hassan agrega: "El idioma kurdo ha soportado décadas de intentos de marginación y borrado, lo que hace que sea esencial establecer una institución especializada dedicada a protegerlo y desarrollarlo".

Continúa: "En Rojava Kurdistán, los kurdos hablaban kurdo en su vida diaria, e incluso los niños lo usaban en barrios y calles como lengua materna. Sin embargo, se les privó de aprender a leer y escribir en kurdo. A través de la Institución del Idioma Kurdo, hemos permitido a miles de estudiantes, profesores y miembros de la sociedad aprender a leer y escribir en su lengua materna".

La Institución del Idioma Kurdo: Un segundo hogar para la comunidad kurda

Viyan Hassan explica: "La comunidad kurda en Rojava ha considerado a la Institución del Idioma Kurdo como su segundo hogar y ha contribuido a preservarla y apoyarla porque brindó a la comunidad la oportunidad de aprender su lengua materna, que había sido prohibida en instituciones oficiales, escuelas y espacios públicos. Desde su creación, ha seguido siendo la piedra angular del desarrollo del idioma kurdo en Rojava".

El papel de la Institución en la educación y los medios de comunicación

Viyan Hassan señala que a partir de 2014, los estudiantes de las escuelas fueron enseñados por maestros que se habían graduado de la Institución de Lengua Kurda.

A lo largo de los años, los esfuerzos de la institución también han contribuido a la aparición de docenas de organizaciones de medios de comunicación que hablan y publican en kurdo, además de numerosas instituciones de formación.

Hace hincapié en que el establecimiento de la Institución de la Lengua Kurda también era necesario para servir de referencia lingüística para las instituciones que operan en Rojava con respecto a asuntos relacionados con la lengua kurda.

Programas y comités especializados

Desde 2019, la Institución de la Lengua Kurda ha operado de acuerdo con planes y programas estructurados. Consta de tres comités principales: el Comité de Lengua y Conocimiento Kurdo, los Comités de Patrimonio y el Comité de Comunicación Social. Estos comités son responsables de implementar los planes y actividades de la institución.

Viyan Hassan declara: "La investigación realizada dentro de la institución, ya sea relacionada con la herencia kurda o el idioma kurdo, se publica y comparte con la comunidad a través de plataformas de comunicación en línea, junto con programas de capacitación especializados".

También señala que la institución trabaja para revivir las palabras kurdas que han desaparecido del léxico lingüístico a través de programas transmitidos en las aldeas kurdas. Estos programas se basan en preguntar a los residentes locales sobre palabras y expresiones antiguas con el objetivo de restaurarlas y reintroducirlas en el uso diario.

Programas para niños

Viyan Hassan agrega: "La institución también implementa un programa para niños de entre tres y cinco años para enseñarles el kurdo desde una edad temprana y establecerlo como su idioma principal sin recurrir a otros idiomas".

Casi 80.000 beneficiarios de los cursos de la institución

Viyan Hassan dice: "El número de personas que han recibido certificados de la Institución del Idioma Kurdo y han aprendido el idioma ha llegado a casi 80.000, distribuidos en tres niveles. El primer nivel graduó a 30.148 aprendices, el segundo nivel graduó a 25.842 aprendices, mientras que el tercer nivel graduó a 20.048 aprendices".

Hace hincapié en que estas cifras no incluyen a los estudiantes que estudian en escuelas de lengua kurda administradas por la Administración Autónoma.

Desarrollo de planes de estudio desde el primer grado hasta la universidad

Desde el establecimiento de la Administración Autónoma, la Institución de la Lengua Kurda no ha limitado su trabajo a organizar cursos continuos de verano e invierno en la educación del idioma kurdo en los tres niveles de cada ciudad. Estas clases se programan de acuerdo con las horas determinadas por los instructores después de completar su trabajo habitual de la mañana.

Viyan Hassan continúa: "La institución también ha trabajado en la preparación y redacción de planes de estudio educativos en kurdo, comenzando con el primer grado y extendiéndose al nivel universitario".

Centros de investigación y producción académica

Viyan Hassan señala que la institución también ha establecido centros de investigación a pesar de los considerables desafíos involucrados. Ha producido numerosos estudios y proyectos de investigación relacionados con la herencia, la historia y el idioma kurdos.

Desafíos continuos y la búsqueda del reconocimiento oficial

Viyan Hassan explica que uno de los mayores desafíos a los que se enfrenta la Institución de la Lengua Kurda es la negativa del Gobierno interino sirio a reconocer el kurdo como idioma oficial en Siria.

Destaca que la institución sigue trabajando intensamente para garantizar el reconocimiento oficial del kurdo y garantizar que quede consagrado como idioma oficial en la Constitución siria en lugar de simplemente ser un idioma comúnmente hablado.

La institución también se enfrenta a una escasez de especialistas académicos en el idioma kurdo. Aunque hay expertos calificados disponibles, la necesidad sigue siendo sustancial debido a la necesidad de capacitar a más especialistas y producir docenas de diccionarios e índices lingüísticos, esfuerzos que actualmente están limitados por la falta de personal académico.

Viyan Hassan concluye afirmando que la institución continúa trabajando en múltiples frentes para preparar cuadros académicos calificados capaces de desarrollar el idioma kurdo y fortalecer su presencia práctica y cultural, contribuyendo así a construir un futuro más seguro y duradero para el idioma kurdo.

ANHA