La crisis del examen de doctorado unificado provoca protestas estudiantiles en la Facultad de Medicina

Varios estudiantes de la Facultad de Medicina Humana celebraron una protesta frente al Ministerio de Educación Superior hace dos días, expresando su rechazo al formato actual del examen de doctorado unificado. Exigieron que el examen se cancelara o se hiciera opcional, argumentando que la estructura actual impone una carga irrazonable a los estudiantes, especialmente porque consiste en siete pruebas intensivas durante dos semanas que cubren todo el plan de estudios de medicina.

Durante la protesta, dos viceministros del gobierno de transición se reunieron con representantes estudiantiles y escucharon sus demandas. Afirmaron que "las puertas del ministerio siempre están abiertas a cualquier demanda legítima", lo que indica la voluntad de comprometerse con las preocupaciones de los estudiantes.

Mientras tanto, el Director de la Oficina de Medios del Ministerio, Ahmad Al-Ashqar, confirmó en su página personal que el ministerio celebró una sesión oficial con representantes de los estudiantes de medicina.

Fuentes de la agencia ANHA dentro de la universidad afirmaron que la protesta puede haber sido fomentada por el propio ministerio, como parte de los esfuerzos para abordar los desafíos de la fusión de universidades y resolver el problema de los estudiantes de medicina que estudian en universidades de Idlib y áreas controladas por Turquía y sus facciones afiliadas en el norte de Siria. Estas afirmaciones se basan en la naturaleza de la respuesta del ministerio a la protesta y la atención que recibió.

El Ministerio de Educación Superior en el gobierno de transición mostró un interés notable en la protesta, varios viceministros se reunieron con los estudiantes que protestaban, y la oficina de medios del ministerio se apresuró a publicar noticias del evento.

Por el contrario, cuando los estudiantes de la Facultad de Derecho protestaron por el reciente cambio de los exámenes de opción múltiple a los escritos, sus demandas prácticamente no recibieron respuesta ni compromiso.

Las fuentes sugieren que si estos estudiantes tomaran el examen oficial unificado realizado por el Ministerio de Educación Superior, solo unos pocos aprobarían debido a las significativas disparidades educativas entre las universidades.

Los profesionales y expertos médicos han advertido contra este cambio de política y contra la concesión de títulos médicos a estudiantes de universidades públicas o privadas que pueden haber tenido éxito por medios cuestionables. Hicieron hincapié en que la medicina es diferente a cualquier otra profesión: requiere precisión y trata directamente de la salud humana.

Los estudiantes dijeron a la agencia ANHA que la ausencia de un plan de estudios unificado y acreditado hace que la preparación del examen sea vulnerable a las preferencias subjetivas de ciertos miembros de la facultad. También criticaron el uso de entrevistas orales, describiendo algunas preguntas como carentes de objetividad y equidad.

Por otro lado, algunos médicos recién graduados se opusieron a la demanda de cancelar el examen unificado, argumentando que la eliminación de tales exámenes devaluaría el título médico sirio y dañaría su reputación mundial. Señalaron que los exámenes nacionales unificados son una práctica estándar en muchos países para garantizar la competencia de los graduados.

Otros vieron las demandas como sintomáticas de una crisis más profunda, lo que apunta a la ausencia de planificación académica y la falta de experiencia entre los administradores del gobierno de transición en Siria.

Los médicos señalaron que en los Emiratos Árabes Unidos, los médicos sirios pueden tomar el examen de licencia médica solo tres veces, después de lo cual, si fallan, ya no son elegibles para ejercer. Del mismo modo, en Alemania, se requiere un examen de calificación antes de comenzar la práctica médica. Cuestionaron por qué los estudiantes que pagaron grandes sumas para obtener sus títulos deberían recibir el mismo reconocimiento que los estudiantes que estudiaron 20 horas al día, compraron turnos en hospitales durante sus residencias para ganar experiencia, mientras que otros vendieron esos turnos por 100.000 libras sirias cada uno y buscaron un título a cualquier precio

Anha