Escritores e intelectuales: el lenguaje es identidad y una lucha que no se puede reducir a horas

Los escritores e intelectuales de Dêrik han rechazado limitar la educación en idioma kurdo a solo tres clases por semana, enfatizando que la educación en la lengua materna de uno es un derecho duradero asegurado a través de sacrificios. Ellos piden el pleno reconocimiento constitucional del idioma kurdo, enfatizando que es un bastión de la identidad, no simplemente un medio de comunicación

Escritores e intelectuales: el lenguaje es identidad y una lucha que no se puede reducir a horas
18 DICIEMBRE, 2026   09:54
QAMISHLO

El Ministerio de Educación del gobierno de transición sirio decidió recientemente limitar la educación del idioma kurdo a solo tres clases por semana, lo que provocó una condena y un rechazo generalizados entre los círculos culturales, académicos y públicos kurdos. La decisión ha planteado serias preguntas sobre el futuro de la identidad y los derechos culturales kurdos, con escritores e intelectuales advirtiendo contra la reversión de las ganancias aseguradas a través de inmensos sacrificios. Han pedido el pleno reconocimiento oficial del kurdo como idioma fundamental y oficial en la educación y la constitución.

En este contexto, el escritor Melvan Rasul de Dêrik enfatiza que el avance de las naciones y la estabilidad de los países dependen principalmente de bases sólidas, incluyendo una educación sólida, justicia y construcción de instituciones. Señala que Siria está atravesando una etapa fundamental que requiere el establecimiento de un modelo democrático y multicultural que garantice a cada componente de la sociedad la libertad de practicar su identidad y usar su idioma.

Rasul explica que reconocer al pueblo kurdo como un componente auténtico e integral de Siria debe implicar automáticamente el reconocimiento de todos sus derechos políticos, culturales y lingüísticos tanto a nivel administrativo como constitucional.

Dice: "Limitar la instrucción del idioma kurdo a solo tres clases por semana es categóricamente inaceptable y está muy por debajo incluso de las aspiraciones más básicas de nuestro pueblo. Esta medida refleja un hecho de no otorgar a las personas sus derechos legítimos. Nuestro pueblo ha librado una larga lucha y ha sacrificado a miles de sus hijos e hijas para que pudieran aprender en su lengua materna. Hoy en día, tienen derecho a que su idioma sirva como idioma principal de instrucción".

Rasul concluye sus comentarios pidiendo una movilización civil y estudiantil continua. Dijo: "La clase política debe asumir sus responsabilidades históricas en esta delicada etapa. Los estudiantes y los jóvenes también deben continuar protestando y expresando su posición hasta que el idioma kurdo reciba el reconocimiento oficial y constitucional, proporcionando un escudo protector para nuestra identidad y el futuro de nuestros hijos".

Por su parte, el escritor de cuentos Mohammed Amin Saadoun, también de Dêrik, rechaza categóricamente la decisión del Ministerio de Educación del gobierno de transición, enfatizando que reducir la instrucción lingüística a un puñado de horas constituye un error estratégico que no puede aceptarse bajo ningún pretexto.

Al abordar la importancia nacional y cultural del lenguaje, Saadoun dice: "Para los pueblos, el lenguaje no es simplemente un medio diario de comunicación; es el buque que lleva su historia, identidad nacional y patrimonio cultural. A lo largo de la historia y en las últimas décadas, las potencias de ocupación se han dirigido a la lengua kurda como un medio principal para borrar la identidad del pueblo y despojarlo de su pertenencia nacional. Defender nuestro idioma es una defensa directa de nuestra existencia y cultura".

Saadoun también destaca la importancia educativa y académica de la instrucción de la lengua materna, citando ejemplos prácticos. Añade: "La investigación educativa y científica muestra que los niños que reciben educación en su lengua materna desarrollan habilidades mentales y cognitivas más fuertes y se vuelven más creativos e inteligentes. Vemos los resultados de esta educación en los talentos de los jóvenes y la nueva generación que participa en eventos y festivales culturales. Los estudiantes de las universidades de Rojava producen notables documentos de investigación, artículos y poemas en kurdo, anunciando la aparición de una nueva generación de escritores, historiadores y académicos que enriquecerán el paisaje cultural".

Saadoun concluye reafirmando su compromiso con la resistencia cultural. Dijo: "No aceptaremos esta decisión injusta y continuaremos nuestra resistencia y lucha pacíficas hasta que se derogue por completo y el idioma kurdo sea reconocido como idioma oficial y primario en todas las escuelas y universidades. Este derecho no salió de la nada; es el resultado de inmensos sacrificios y miles de mártires. Nadie tiene derecho a negociarlo".

ANHA