Курдские студентки в Хасаке настаивают на своём праве продолжать обучение на родном языке

Студентки в городе Хасака подтвердили свою приверженность праву продолжать образование на курдском языке. Они отвергли решение сократить преподавание курдского языка до нескольких учебных часов в неделю, заявив, что оно не отвечает потребностям курдских учащихся.

Курдские студентки в Хасаке настаивают на своём праве продолжать обучение на родном языке
Курдские студентки в Хасаке настаивают на своём праве продолжать обучение на родном языке
Курдские студентки в Хасаке настаивают на своём праве продолжать обучение на родном языке
Курдские студентки в Хасаке настаивают на своём праве продолжать обучение на родном языке
Курдские студентки в Хасаке настаивают на своём праве продолжать обучение на родном языке
7 September, 2026   15:37
ХАСАКА

После решения Министерства образования переходного правительства от 27 августа, ограничившего преподавание курдского языка тремя уроками в неделю, продолжают усиливаться протесты со стороны курдских учащихся и их родителей. Они требуют официального признания курдского языка и гарантий права на получение образования на родном языке без каких-либо ограничений.

Обучение на курдском языке — с первого класса до окончания школы

Среди этих учащихся — Фиян Хусам аль-Аббас, которая начала своё обучение в первом классе и с самого начала выбрала образование на родном курдском языке. Она продолжила учёбу на курдском вплоть до окончания средней школы, преодолевая многочисленные трудности и игнорируя заявления тех, кто пытался принизить значение обучения на курдском языке и ценность выдаваемых по этой системе аттестатов.

Фиян рассказала, что не сталкивалась с серьёзными трудностями во время обучения, подчеркнув, что курдский является её родным языком, поэтому учиться на нём для неё было совершенно естественно.

В интервью агентству ANHA она отметила, что с раннего возраста ставила перед собой большие цели и настойчиво работала над их достижением. Она не обращала внимания на общественное мнение и попытки убедить её в том, что обучение на курдском языке и полученные по этой системе документы об образовании не будут признаны.

По её словам, подобные утверждения не только не остановили её, но и стали дополнительной мотивацией продолжать учёбу с ещё большим упорством ради достижения своей мечты.

Учёба дома во время последних событий

Во время событий, произошедших в Рожаве в начале января этого года, Фиян была вынуждена продолжать обучение дома после закрытия школ. Большую поддержку ей оказала мать, которая сделала всё возможное, чтобы создать дочери подходящие условия для занятий.

Семья Фиян состоит из шести человек: родителей, сестры и двух братьев. Несмотря на то что младшие дети могли мешать во время занятий, мать старалась обеспечить дома спокойную обстановку, чтобы дочь могла сосредоточиться на учёбе.

Высший балл и награждение в Дамаске

Фиян Хусам аль-Аббас получила максимальный результат по программе среднего образования Автономной администрации, что стало важной вехой в её образовательном пути. За свои достижения она была награждена в Дамаске.

Фиян мечтает поступить на медицинский факультет. По её словам, эта мечта сопровождает её с первых школьных лет.

В завершение она поблагодарила своих родителей и посвятила свой успех павшим, которые пожертвовали своими жизнями ради того, чтобы нынешнее поколение могло жить и учиться.

Со своей стороны, мать Фиян, Халва Шафик Махмуд, выразила огромную радость успехами дочери, подчеркнув, что они стали результатом двенадцати лет упорного труда.

«Я очень счастлива тем, чего сегодня достигла моя дочь Фиян. Это итог двенадцати лет тяжёлой работы и борьбы. Я приложила все силы, чтобы она смогла добиться того, где находится сегодня», — сказала она.

По словам Халвы, дочь мечтала стать врачом ещё с первого класса, а её учителя всегда были уверены, что однажды она осуществит эту мечту.

«В жизни ничего не достаётся без труда. Нам пришлось пережить множество трудностей, но вся семья была едина в стремлении дать образование нашей дочери и всем нашим детям», — отметила она.

Она подчеркнула, что получение дочерью высшего балла стало результатом многолетнего упорного труда не только самой Фиян, но и всей семьи, которая на протяжении всех лет поддерживала её.

По мнению Халвы, успех дочери является доказательством важности образования на курдском языке и ценности выдаваемых по этой системе документов.

Она также рассказала, что, когда вечером были опубликованы результаты экзаменов, решила не сообщать их дочери сразу, чтобы не волновать её, тем более что у Фиян нет мобильного телефона.

«Я рассказала ей о результатах только следующим утром. Для нашей семьи это было ожидаемо, потому что мы были уверены, что Фиян получит максимальный балл», — сказала она.

В завершение Халва обратилась к компетентным органам с просьбой поддержать её дочь и помочь ей осуществить мечту стать врачом, поскольку обучение требует значительных финансовых затрат, которые семья не в состоянии покрыть.

Протест против сокращения преподавания курдского языка

Студентка педагогического института Джиян Халиль заявила, что учащиеся института отвергают решение переходного правительства относительно преподавания курдского языка, поскольку оно создаст многочисленные трудности для студентов.

«Мы с самого начала учились на курдском языке, и трёх уроков в неделю совершенно недостаточно для курдских учащихся. Кроме того, теоретические дисциплины также должны преподаваться на курдском языке, особенно учитывая, что раньше вся учебная программа велась именно на нём», — сказала она.

В свою очередь преподаватель курдского языка Азиз Ашраф отметил, что решение Министерства образования не отвечает потребностям учащихся.

По его словам, выделение всего трёх уроков курдского языка в неделю является недостаточным, особенно если учитывать, что на протяжении более десяти лет учащиеся Рожавы изучали все предметы на родном курдском языке на всех уровнях образования.

«Это решение фактически парализует образовательный процесс в наших районах и крайне негативно сказывается как на учащихся, так и на преподавателях. Поэтому его необходимо пересмотреть и отменить, принимая во внимание особенности нашего региона, курдского общества и районов его проживания», — заключил Азиз Ашраф.

(В. С.)

ANHA