وصول المرحلة الثانية من مسابقة "كاتب المستقبل" إلى الحسكة وعامودا

وصلت المرحلة الثانية من مسابقة "كاتب المستقبل"، اليوم، إلى مدينتي الحسكة وعامودا، بمشاركة 40 طفلاً وطفلة من المدينتين.

وصول المرحلة الثانية من مسابقة "كاتب المستقبل" إلى الحسكة وعامودا
وصول المرحلة الثانية من مسابقة "كاتب المستقبل" إلى الحسكة وعامودا
وصول المرحلة الثانية من مسابقة "كاتب المستقبل" إلى الحسكة وعامودا
وصول المرحلة الثانية من مسابقة "كاتب المستقبل" إلى الحسكة وعامودا
وصول المرحلة الثانية من مسابقة "كاتب المستقبل" إلى الحسكة وعامودا
الإثنين 4 آب, 2025   13:47
مركز الأخبار

انطلقت اليوم المرحلة الثانية من مسابقة "كاتب المستقبل" في مدينتي الحسكة وعامودا في مقاطعة الجزيرة بإقليم شمال وشرق سوريا، بمشاركة 40 طفلاً وطفلة من مختلف الفئات العمرية، ضمن مبادرة أطلقتها هيئة الثقافة في مقاطعة الجزيرة لتشجيع الأطفال على القراءة والكتابة الإبداعية.

فعاليات الحسكة: قصة ومخيلة وتقييم

ففي مدينة الحسكة، أقيمت فعاليات المسابقة في مركز خابور للثقافة والفن، بمشاركة 17 طفلاً، توزعوا على فئتين عمريتين: من 10 إلى 14 سنة، ومن 14 إلى 18 سنة.

وشارك الطلاب ضمن قسمي اللغة العربية (7 طلاب) واللغة الكردية (10 طلاب).

وتمثلت المرحلة الثانية من المسابقة في تلخيص قصة من اختيار الطفل وكتابتها بحدود صفحة واحدة للفئة العمرية الأولى، وصفحتين للفئة الثانية، ثم قراءتها أمام لجنة مختصة لتقييمها وفق معايير تتعلق بوضوح الفكرة وجودة الأسلوب وسلامة اللغة.

عامودا: مشاركة لافتة وتفاعل عائلي

بالتوازي مع الحسكة، أُقيمت المسابقة صباح اليوم في مركز هوري للثقافة والفن بمدينة عامودا، بمشاركة 23 طفلاً وطفلة ضمن قسمي اللغة الكردية والعربية.

وخلال هذه المرحلة، قدّم المشاركون ملخصات قصصية بأسلوبهم الخاص، عبّروا فيها عن مدى استيعابهم لمضمون القصة المختارة، وسط أجواء مشجعة شهدت حضور الأمهات لدعم أطفالهن ورفع معنوياتهم.

مسابقة من ثلاثة مراحل

وقالت الإدارية في هيئة الثقافة بمقاطعة الجزيرة، لوليانا موريس أثناء حضورها لفعاليات المسابقة في مدينة الحسكة، لوكالتنا، إن "المسابقة تهدف إلى غرس عادة القراءة وتعزيز الخيال الإبداعي لدى الأطفال، وتحفيزهم على التعبير الكتابي بلغاتهم الأم".

وأضافت أن المسابقة مقسّمة إلى ثلاث مراحل، الأولى هي القراءة الشفوية، والثانية تلخيص القصة، فيما ستتضمن المرحلة الثالثة تنظيم رحلة خارجية يكتب بعدها الأطفال قصة من تأليفهم لتقييمها.

(كروب/ح)

ANHA

حسكة

عامودا