الانتهاء من المرحلة الثانية من تغيير المناهج التعليمية

في إطار خطة تغيير المناهج التعليمية التي بدأت عام 2024، أكملت مؤسسةالمناهج في شمال وشرق سوريا المرحلة الثانية من عملية تغيير المناهج. 

وتمّ خلال هذه المرحلة، تغيير مناهج صفوف؛ الثاني والخامس والثامن والحادي عشر، والتي ستُعتمد خلال العام الدراسي المقبل 2025 -2026.

وشملت هذه المرحلة مناهج اللغة الكردية، واللغة العربية، واللغة الإنكليزية، والفيزياء، والكيمياء، وعلم الأحياء، والرياضيات، والفلسفة، والتاريخ، والرسم، والثقافة والأخلاق، وعلم الاجتماع، والعلوم الاجتماعية، والجغرافيا، والمجتمع والحياة، والموسيقى والرياضة.

اللغة الكردية

عُرضت المواضيع وفقاً لمعايير تحثّ الطلاب على الاستماع إلى آراء الآخرين، ومعرفة تاريخ وجغرافيا بلدهم، والانتماء لثقافتهم والحفاظ على القيم الاجتماعية.

اللغة العربية

جرى تعديل المواضيع والمقالات والقصائد في الكتاب، وأصبحت الأسئلة تعتمد على الفهم بعيداً عن الحفظ، وعلى البحث والتعاون، ووفقاً لنتائج الاستبيان (الذي أُجري مع المعلمين والطلاب قبل التغيير)، لم تُضَف أي دروس إلى المنهاج.

اللغة الإنكليزية

عُدّل منهاج اللغة الإنكليزية، الذي يندرج ضمن المناهج التعليمية، بدءاً من الصف الرابع الابتدائي، بما يتلاءم مع مجتمع وثقافة وتاريخ إقليم شمال وشرق سوريا وسوريا.

المجتمع والحياة والعلوم الاجتماعية وعلم الاجتماع

لم تتغير المواضيع، ولكن هناك تغييرات في شكل الكتاب، يتضمن المنهاج دروساً تساعد الطلاب على فهم مشاعرهم وشخصياتهم بشكل أفضل، وتطوير مهاراتهم والقدرة على التواصل الجيد مع محيطهم.

الفيزياء والكيمياء وعلم الأحياء

ابتعدت المناهج عن الحفظ واعتمدت على أمثلة يتشارك المعلمون والطلاب في حلّها، وأُضيفت إلى الكتاب معلومات تتعلّق بالرياضيات والكيمياء وعلم الأحياء.

الثقافة والأخلاق

تغيّرت طريقة إعطاء الدروس كليّاً، إذ اعتُمد أسلوب المناقشة والتحليل والبحث، وفي نهاية كل فصل، توجد مشاريع بحثية يجب على الطلاب إنجازها.

الفلسفة

طرأت تغييرات على طريقة إعطاء الدروس، فلتشجيع الطلاب على التفكير فيما يدرسونه وإطلاق العنان لإبداعهم، ستُعطى الدروس بأسلوب حديث قائم على المناقشة والتواصل والبحث، وتُعرض المعلومات بطريقة منهجية.

التاريخ

فيما يتعلق بمنهاج التاريخ، لا تقتصر المعلومات على الشرق الأوسط فحسب، بل تخوض المادة في التعريف بالعديد من التجارب الإنسانية في مناطق عديدة حول العالم، بهدف مشاركة التجارب العالمية مع الطلاب وزيادة وعيهم بما يجري حولهم. أُعدّ الكتاب على أساس أنّ التاريخ علم عالمي، لا يقتصر على جغرافيا واحدة.

الجغرافيا

تغيرت طريقة التدريس، وأصبحت أقرب إلى مجال المناقشة والبحث، ولا تُقدم المعلومات بطريقة معقدة وغير مفهومة إذ جرى الابتعاد عن الحشو الزائد، ليتمكن الطالب من الفهم بشكل أفضل، وقد تم ترتيب المعلومات بشكل أفضل..

الرياضيات

تمت زيادة عدد دروس مادة الرياضيات، ورُبطت الأمثلة والتمارين المقدمة للطلاب بالجغرافيا والتاريخ وغيرها، وأُضيفت بعض الدروس الحديثة، مثل (البرمجة الخطية) حيث يمكن للطلاب استخلاص نتائج أفضل من الأمثلة بسهولة أكبر، ولضمان عدم ضياع الطلاب في الدراسة الجامعية.

الموسيقى

أصبح عدد الأغنيات في الكتاب محدوداً، وأُضيفت إليه نظريات موسيقية جديدة، كما يضم الكتاب كتابة النوتات الموسيقية ليتمكن الطالب من العزف أينما كان وبأي آلات، وقد أُعدّ أيضاً دليل المعلمين.

الرياضة

كما ذكرنا في تقريرنا السابق، لا يوجد كتاب للرياضة، لكن تمّ إعداد دليل للمعلمين للصفوف من الأول إلى التاسع.

الرسم

يتلاءم الكتاب مع سن الطالب، وقد عُرِّف فيه رسامون من سوريا والعالم مع عرض أعمالهم، وأُضيفت إليه مهارات التلوين والنحت والأشغال اليدوية والذوق الفني والثقافة الفنية ومعلومات فنية، لتنمية الثقافة الفنية والإبداعية لدى الطالب. بالإضافة إلى ذلك، تمّ في الكتاب التعريف بالتقاليد المحلية والقلاع والآثار والمنحوتات في سوريا في مجال الفن التشكيلي.

تعليم الأديان والمعتقدات

أُعدّت مناهج الديانتين الإسلامية والإيزيدية عامي 2022 و2023، ووُزّعت على المدارس، عام 2020، وتُدرّس للطلاب بدءاً من الصف الرابع الابتدائي.

جارية طباعة المناهج

أوضح عضو مؤسسة المناهج، عمران يوسف، عن إرسال المناهج التي جرى تغييرها للطباعة، حيث سيتم توزيع الكتب للعام الدراسي 2025-2026.

بدء المرحلة الثالثة

وبحسب عمران يوسف، بدأت المرحلة الثالثة من عملية تغيير المناهج، وتشمل تغيير مناهج صفوف الثالث والسادس والتاسع والبكالوريا، ومن المخطط توزيعها على المدارس للعام الدراسي 2026 -2027.

يُشار إلى أنّ المرحلة الأولى، شملت تغيير مناهج صفوف الأول والرابع والسابع والعاشر، وبدأ اعتمادها في العام الدراسي 2024-2025.

(ر)

ANHA