Учителя и студенты заявили, что маргинализация курдского языка — нападение на их идентичность

В регионах Северной и Восточной Сирии усиливаются общественные и официальные требования о признании курдского языка официальным языком в новой сирийской конституции и гарантировании права на образование на родном языке.

В этом контексте учителя и студенты города Дерик призвали закрепить курдский язык как основополагающий закон в будущей сирийской конституции, подчеркнув, что языковой вопрос для курдского народа является вопросом существования и идентичности.

Учительница Шамаль Халиль подчеркнула, что система образования на родном языке, выстроенная за последние годы, должна получить конституционное и официальное признание.

Она заявила: «На протяжении многих лет мы строили полноценную систему образования на курдском языке. Поэтому крайне важно, чтобы наш язык был закреплён в сирийской конституции. Мы видим своё существование через наш язык и не примем возвращения к политике маргинализации».

Халиль предостерегла от попыток изменить и арабизировать названия курдских деревень и городов, подчеркнув, что это представляет собой стирание культурной и исторической идентичности курдского народа. Она добавила: «У нас есть уникальная культурная и историческая идентичность, связанная с названиями наших регионов, и их изменение означает стирание нашей реальности. Мы продолжим наши протесты и акции, пока не добьёмся своих законных прав».

Со своей стороны учитель Башар Мухаммад отметил, что Сирия является страной разнообразных этнических групп и народов и не может быть сведена к одному языку. Он пояснил, что навязывание студентам определённого языка и лишение их права обучаться на родном языке противоречит принципам справедливости и демократии.

Мухаммад заявил, что опыт обучения на курдском языке в Университете Рожавы является результатом больших жертв и многолетних усилий по сохранению языка, добавив: «Для нас языковой вопрос — это вопрос существования, и здесь не может быть компромиссов».

Со своей стороны студентка Эриван Хишам выразила неприятие политики навязывания арабского языка как единственного, подчеркнув, что право обучаться на родном языке является одним из базовых прав, гарантированных международными конвенциями. Она подчеркнула, что игнорирование образовательной реальности, существующей уже многие годы, представляет собой нарушение прав курдских студентов.

В городе Чил Аха учителя и студенты во время встреч, проведённых в средней школе «Загрос», подтвердили, что конституционное и юридическое признание курдского языка является законным правом курдского народа в Сирии.

Старшеклассница Митра Юсеф заявила, что курдские студенты обучались на родном языке на протяжении всех школьных лет, подчеркнув, что курдский язык представляет идентичность и существование курдского народа. Она добавила: «Тот, кто не признаёт право курдского народа обучаться на своём языке, не признаёт и его существование как народа на этой земле».

Она пояснила, что требования о признании курдского языка не направлены на его навязывание другим народам, а касаются гарантирования национальных и культурных прав курдского народа в новой Сирии.

Со своей стороны студентка Ахин Абдул Азиз Мохаммед подчеркнула, что курдский язык представляет идентичность и существование курдского народа, призвав все слои курдского общества сплотиться вокруг права на образование на курдском языке.

Дияла Али, преподавательница курдского языка, подтвердила, что политика исключения в период баасистского режима лишила курдский народ права обучаться на родном языке. Она отметила, что Революция 19 июля вернула курдам это право и создала образовательные и университетские программы на курдском языке.

Она добавила: «Курдский народ принёс огромные жертвы, чтобы достичь этого этапа, и сегодня настало время официально закрепить курдский язык в сирийской конституции, потому что каждый народ имеет законное право обучаться на собственном языке и в рамках своей культуры». В завершение Дияла Али указала, что Указ №13, признавший курдский язык национальным языком, является позитивным шагом, однако его недостаточно, если он не будет преобразован в реальное конституционное и официальное признание, гарантирующее использование курдского языка наряду с арабским в официальных и образовательных учреждениях.

(В. С.)

ANHA

Dêrik:

Çilaxayê: