Число студентов в Аль-Шаддади постоянно увеличивается, а также прилагаются усилия по развитию образовательного процесса

В Северной и Восточной Сирии студенты учатся на родном языке. Общественный договор Демократической Автономной администрации предусматривает, что все языки, присутствующие в географии региона, равны во всех сферах социальной, образовательной и культурной жизни, а каждый народ или культурная группа имеет право организовывать свою жизнь и вести свои дела на своем родном языке.

Согласно этому договору, основными языками региона являются арабский, курдский и сирийский. Благодаря этому каждый компонент учится на своем родном языке, и учащиеся могут изучать другие языки в дополнение к своему родному языку. Никто не навязывает им какой-либо язык.

Исходя из этого, на этих трех официальных языках были подготовлены учебные программы для трех уровней образования: начального, подготовительного и среднего.

В городе Аль-Шаддади в провинции Джазира студенты изучают образовательную программу на родном арабском языке с классами по преподаванию курдского языка.

В этом контексте Хода Аль-Джабр, учитель курдского языка в начальной школе имени Мухаммада Фареса, подтверждает, что обучение курдскому языку начинается с изучения букв в качестве тренировки, а затем следуют уроки грамматики.

Он отмечает, что эти уроки направлены на повышение навыков учащихся на курдском языке, усиление культурной принадлежности и знакомство с языками других народов, живущих в томже регионе.

В целях развития образовательного процесса Образовательный комплекс в Аль-Шаддади продолжает работу по подготовке и повышению квалификации учителей по всем специальностям.

Он также прилагает постоянные усилия для обеспечения соответствующей образовательной среды, которая способствует развитию способностей и навыков учащихся во всех аспектах, с целью формирования образованного поколения и многообещающего будущего для всего общества.

В этом контексте сопредседатель школы имени Мухаммада Фареса, учитель Джалила Аль-Дагим подтвердила, что количество учеников в школах города с течением времени неуклонно растет.

Она отметила, что увеличение количества студентов сопровождается увеличением количества преподавателей различных специальностей с целью охватить все большее число студентов.

Она отметила важность используемых методов обучения, которые приводят к повышению навыков учащихся и мотивируют их лучше учиться.

В городе Аль-Шаддади и его сельской местности имеется около 100 школ трех образовательных уровней — «начального, подготовительного и среднего», в которых учащиеся получают образование в две смены — утреннюю и вечернюю.

Представитель Статистического комитета Образовательного комплекса в Аль-Шаддади Маджед Мухаммад отмечает, что в новом 2024/2025 учебном году наблюдался больший спрос на школы, поскольку число учащихся увеличилось с 9300 учащихся мужского и женского пола в прошлом учебном году до12 000 студентов мужского и женского пола в этом.

Он отметил, что обучением учащихся в школах занимаются около 1100 учителей мужского и женского пола, поскольку учащиеся учатся в 125 вечерних и утренних группах из-за неспособности существующих школ разместить всех учащихся в одну смену.

Он также подчеркнул, что наблюдается рост количества учащихся за счет заинтересованности учителей в школах, несмотря на наличие некоторых препятствий для учителей, таких как удаленность школ от мест их проживания и сложность дороги.

Несмотря на развитие, наблюдаемое в образовательном секторе Аль-Шаддади, сопредседатель школы Мухаммада Фареса, учитель Джалила Аль-Дагим, отмечает, что существуют некоторые недостатки в сфере образования, особенно в области естественных наук и математики.

Между тем, представитель статистического комитета Образовательного комплекса в Аль-Шаддади Маджед Мухаммад подтверждает, что усилия по преодолению препятствий достаточно эффективны.

Образовательный комплекс в городе Аль-Шаддади время от времени организует выставки и конкурсы для студентов региона, чтобы мотивировать их учиться и оттачивать свои навыки.

А. Г.

ANHA