جامعة روجآفا تطالب بإدارة مسار اندماج الجامعة مع وزارة التعليم العالي بالحوار والشفافية

طالبت جامعة روجآفا بإدارة مسار اندماج الجامعة مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في سوريا بطريقة ديمقراطية ولامركزية وشفافة، مؤكدةً ضرورة حماية نظامها الأكاديمي وحق التعليم باللغة الأم، وأخذ خصوصية المنطقة وآراء الطلاب والكادر التدريسي والعاملين فيها بعين الاعتبار.

جامعة روجآفا تطالب بإدارة مسار اندماج الجامعة مع وزارة التعليم العالي بالحوار والشفافية
الأحد 27 يلول, 2026   08:18
مركز الأخبار

أصدرت جامعة روجآفا بياناً إلى الرأي العام، أكدت فيه تمسكها بحماية نظامها الأكاديمي وحق التعليم باللغة الأم، داعيةً إلى إدارة مسار اندماجها مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في سوريا بطريقة ديمقراطية ولامركزية وشفافة وتشاركية.

وأشارت الجامعة إلى أنها تأسست قبل عشرة أعوام في ظل ظروف صعبة اتسمت بالحرب والحصار وشحّ الإمكانيات، وأكدت أنها راكمت خلال هذه السنوات خبرة واسعة في مجالي التعليم والبحث العلمي، وأسهمت في إعداد جيل واعٍ وقادر على خدمة مجتمعه والمساهمة في بناء مستقبله.

ولفت البيان إلى أن وقتاً مضى منذ بدء مسار اندماج الجامعة مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، في وقت يقترب فيه العام الدراسي الجديد، بينما لا تزال آليات تنفيذ هذا المسار غير واضحة. وأعربت الجامعة عن قلقها من استمرار التأخير، وذكرت أن ذلك لا يصب في مصلحة الطلاب، ولا سيما في ظل استمرار الغموض بشأن وضع الجامعة، والمخاوف من اتخاذ قرارات تتعلق بها وتنفيذها بصورة مركزية.

وأكدت جامعة روجآفا رفضها للنهج المركزي في إدارة الشؤون الأكاديمية، وشددت على أن حماية نظامها الأكاديمي وضمان حق التعليم باللغة الأم يمثلان مبدأين أساسيين غير قابلين للتغيير. كما طالبت بأخذ الخصائص الاجتماعية والثقافية واللغوية والجغرافية للمنطقة بعين الاعتبار، وضمان وضوح مستقبل آلاف الطلاب والمدرسين والعاملين الذين أسهموا في بناء الجامعة وتطويرها.

وشددت الجامعة على ضرورة صون خصوصيتها بما يتلاءم مع طبيعة المنطقة واحتياجاتها، وأكدت أن خبرتها الممتدة على مدى عشر سنوات في مجال التعليم لا يمكن تجاهلها. كما رفضت فرض أي تغييرات من خلال قرارات مركزية مفاجئة، معتبرةً أن ذلك يتعارض مع الاعتبارات التربوية والقانونية.

وأكد البيان أن القرارات المتعلقة بالجامعة ينبغي أن تُتخذ عبر الحوار والشفافية واحترام خصوصية المنطقة، موضحاً أن مسار الاندماج يحتاج إلى وقت كافٍ، وأن يُدار من خلال النقاش والتوافق، بما يضمن الاستقلال الأكاديمي والتعددية والمشاركة الديمقراطية وحق التعليم باللغة الأم.

وفي ختام بيانها، دعت جامعة روجآفا جميع الأطراف المعنية إلى إدارة مسار الاندماج بصورة ديمقراطية ولا مركزية وشفافة وتشاركية، مع ضمان مشاركة الطلاب والكادر التدريسي والعاملين في الجامعة، وحماية النظام الأكاديمي وحق التعليم.

(أ ب)