هيئة التربية والتعليم: المرأة تشكّل نحو 80% من الكادر التربوي والتعليمي

أكدت الرئيسة المشتركة لهيئة التربية والتعليم في الإدارة الذاتية الديمقراطية لإقليم شمال وشرق سوريا، سميرة حاج علي، أن المرأة في المنطقة أدّت دوراً أساسياً في جميع المجالات، ولا سيما في قطاع التربية والتعليم، حيث كانت وما تزال العمود الفقري للعمل التربوي منذ بداية الثورة وحتى اليوم، كأم ومربية ومعلمة وإدارية.

وأوضحت سميرة حاج علي في تصريح خاص نشرته منسقية المرأة في شمال وشرق سوريا على صفحتها في فيس بوك، أنّ المرأة واصلت أداء مهامها التربوية رغم الظروف الصعبة، وعملت على تطوير ذاتها من خلال المشاركة في التدريبات الفكرية والإدارية والتنظيمية.

وأشارت إلى أن هيئة التربية والتعليم عقدت اجتماعاتها السنوية التقييمية في جميع المقاطعات، بمشاركة مكاتب المرأة، حيث جرى تقييم أعمال المرأة خلال العام الدراسي، والصعوبات والتحديات، والخروج بمخرجات يعمل بها خلال العام الدراسي الحالي 2025–2026.

فيما يخص الإحصائيات العامة لهيئة التربية والتعليم على مستوى الإقليم، بلغ عدد المدارس 3,685 مدرسة، وعدد المعلمات 23,358 معلمة، إضافة إلى 2,038 إدارية يعملن في مختلف المؤسسات التربوية، في حين تجاوز عدد الطالبات 364,188 طالبة. كما وصل عدد رياض الأطفال إلى 62 روضة، بحسب الهيئة.

وبيّنت أن هذه المكاتب تؤدي دوراً مهماً في متابعة عمل رياض الأطفال وتنظيمها إدارياً وتربوياً، إلى جانب الإشراف على التدريب وفق المناهج المعتمدة بثلاث لغات، فضلاً عن افتتاح رياض أطفال نموذجية، من بينها روضة نموذجية في الرقة حظيت بتقييم إيجابي من الأهالي.

وأضافت أن المرأة تشكّل نحو 80% من قطاع التربية والتعليم، وتشغل مناصب ومسؤوليات رئيسة على مختلف المستويات الإدارية والتعليمية، كما تشارك بفاعلية في المحاضرات والفعاليات التوعوية والتدريبية بالتعاون مع الهيئات المختصة، بهدف تطوير العملية التربوية ودعم الطالبات والمعلمات والإداريات.

وفي ختام حديثها، كشفت الرئيسة المشتركة لهيئة التربية والتعليم في الإدارة الذاتية أن الخطط المقبلة لعام 2026 تركز على مواصلة التدريب الفكري والمسلكي والإداري للمرأة، والاستمرار في تطوير رياض الأطفال والمناهج، وترخيص وافتتاح رياض جديدة في جميع المقاطعات، إلى جانب اعتماد الأساليب الحديثة في التعليم، مع استمرار الاجتماعات الدورية لمكاتب المرأة، استعداداً لعام دراسي جديد أكثر تنظيماً وتطوراً.

(ي م)